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EXPERIENCIA Y VANGUARDIA EN CREATIVIDAD

Claudio León de la Barra

En los últimos 30 años me he desempeñado como profesor universitario en programas de dirección de empresas y de gestión educacional, facilitando el desarrollo de la creatividad en miles de personas de diversas áreas disciplinarias.

De profesión soy Ingeniero Comercial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile y Doctor en Ciencias Empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid, España.

te invito a conversar sobre creatividad y te comparto MI MANIFIESTO CREATIVO.

El año 2000 me encontré con la Creatividad. EL ÉNFASIS EN LOS ÁMBITOS académicos de la gestión, educación y psicología ERAN PROPUESTAS DE CIERTAS condiciones AISLADAS para «ASEGURAR» QUE la creatividad SURGIERA EN FORMA «ESPONTÁNEA.

en particular, EN EL MUNDO DE LAS ORGANIZACIONES Y EMPRESAS, ADEMÁS DE APOSTAR EN EXCESO A LA CREATIVIDAD INDIVIdUAL, SE PRIVILEGIABAN técnicas puntuales, APLICADAS EN FORMA ESPORÁDICA. ESTE ESCENARIO NO ERA suficiente faltando integración, visión sistémica Y SENTIDO DE URGENCIA.

En definitiva, un déficit creativo, que redundaba en la generación de soluciones de mera continuidad y réplica (copia) de lo ya existente y, POR TANTO, en un insuficiente desarrollo personal, social y económico.

Lamentablemente, este diagnóstico deficitario sigue caracterizando a gran parte de lo que se realiza en CHILE Y el mundo.

El encuentro descrito me llevó a un diagnóstico lapidario: la creatividad era imposible de incorporar desde una perspectiva aplicada en contextos específicos y, por tanto, de medirla adecuadamente. ADEMÁS, la creatividad estaba desenfocada de los resultados que supuestamente buscaba y de los procesos decisionales que la requerían o incluían.

Este diagnóstico no era aceptable. La creatividad debe vincularse con la disciplina que la requiere, debe organizarse para una toma de decisiones adecuada, SIENDO imprescindible que se vincule con otras actividades, procesos o requerimientos que LOS INTERLOCUTORES DEMANDEN Y QUE EL CONTEXTO RECOMIENDE.

El desafío fue grande por cuanto cualquier solución a este asunto debía avanzar desde los meros principios o deseos a una propuesta útil y concreta que enfatizara más el cómo potenciar y el cómo utilizar la creatividad, en vez de seguir enfatizando qué es la creatividad y cuáles son sus bondades en abstracto.

En creatividad se ha tendido, PROGRESIVAMENTE, al uso de variadas técnicas, principios e incluso modelos para estimularla, lamentablemente en una forma dispersa y desintegrada, incluso desordenada.

lo que realmente se requiere es un PROCESO Y particularmente UN método que integre lo existente Y SEA ABIERTO AL FUTURO, en un todo completo, armónico y flexible, dada la naturaleza de la creatividad misma Y DE LOS DESAFÍOS FUTUROS. Por esto, el foco principal en que me especializo es metodológico, es decir, propicio una forma concreta de pensamiento y acción, coherente y ordenada, para que personas diversas sepan cómo desenvolverse  EXITOSAMENTE EN UN MUNDO CAMBIANTE E INCIERTO, con el fin de generar propuestas de valor ATRACTIVAS Y SATISFACTORIAS. ESTO ES VÁLIDO TANTO PARA LAS PERSONAS PROPIAMENTE TALES COMO PARA LOS equipos y organizaciones ALTAMENTE Creativos EN LOS QUE deberán PARTICIPARÁN CADA VEZ MÁS.

Mi propuesta metodológica incluye dosis adecuadas de pensamiento creativo y pensamiento crítico, de divergencia y convergencia, de ruptura y continuidad, de estructuración y flexibilidad; todo bajo una perspectiva aplicada, contextualizada y ÚTIL.

En los últimos 30 años, mi trabajo ha consistido en la REALIZACIÓN DE ASESORÍAS, dictación de cátedras y coordinación académica en las áreas de Dirección General, Marketing y Recursos Humanos, pero especialmente se ha enfocado en desarrollar y probar – desde la experiencia – métodos de estimulación de la creatividad en contextos específicos, insertos en procesos concretos de desarrollo. E

n creatividad, he realizado cursos y talleres, presentado ponencias, dictado conferencias y participado en programas de emprendimiento en Brasil, Costa Rica, Chile, Ecuador, España, México y Perú.

MÁS de 4.000 personas han participado en los cursos y talleres de estimulación de la creatividad, LA MAYORÍA EN modalidadES virtualES.

Además, soy autor del libro Creativity Management. Desarrollo de Nuevos Productos centrado en el cliente (EUV, Chile 2017; DISPONIBLE EN AMAZON), que desarrolla en extenso una de las variantes del método creativo que te invitO a conocer.

Diego León de la Barra

Desde el año 2017 me he desempeñado como DESARROLLADOR AUDIOVISUAL en LAS áreaS artística y narrativa, tanto en Chile como en España, buscando siempre un enfoque divergente Y ORIGINAL. Además de mis PROPIOS proyectos, trabajo actualmente en EQUIPOS comunicacionales de varias instituciones.

Soy fotógrafo profesional titulado en la Escuela Cámara Lúcida, Valparaíso, Chile y Fotógrafo especializado en Narrativas de la Escuela Internacional de Fotografía Grisart, Barcelona, España.

A continuación, te comparto MI MANIFIESTO CREATIVO.

desde que trabajo en fotografía, he apreciado que muchos desarrollos creativos  son autocontenidos en el propio autor, es decir, que privilegian la originalidad de las propuestas del artista, incluso con un alto grado de detalle, pero obviando totalmente su utilidad e impacto en un contexto mayor. Este sería el clásico escenario de “El Arte por el Arte” que sólo enfatiza la estética y el resultado.

Por otra parte, lo frecuente es que muchos profesionales de lo audiovisual privilegien, casi como un principio intransable , lo manual, lo artesanal y las tecnologías «clásicas» por sobre los nuevos desarrollos (incluida la automatización), obviamente también se da el caso contrario, descartándose la riqueza de la unión de ambos mundos.

Lamentablemente, esta situación sigue siendo muy característica de los proyectos de índole audiovisual, afectando no solo al arte en sí mismo, sino que también a otras disciplinas que requieren de una creatividad audiovisual concreta y efectiva.

Lo descrito me llevó a las siguientes preguntas:

* ¿Cómo podemos convertir nuestros trabajos estéticos en productos y servicios funcionales?

* ¿Cómo podemos desarrollar esta funcionalidad sin que pierdan su valor estético?

* ¿Cómo podemos lograr que lo audiovisual dé un paso hacia lo útil, en un contexto determinado, y viceversa

* ¿cómo facilitamos la integración de lo manual y artesanal con lo tecnológico?

estos son los desafíos para una creatividad audiovisual más diversa, ágil y enriquecedora.

Teniendo presente procesos creativos específicos, mi enfoque es complementar la perspectiva artística – salvaguardando lo estético en lo audiovisual – con la utilidad que buscan las personas y organizaciones en sus nuevas propuestas. Este enfoque debe reconocer las distintas formaciones, intereses y contextos profesionales, educacionales y laborales de dichos interlocutores para poder ofrecer un desarrollo creativo-audiovisual preciso y pertinente.

Adicionalmente, mi foco es también integrar herramientas audiovisuales que van desde lo manual, como un simple croquis, hasta los nuevos desarrollos tecnológicos que apoyan el desarrollo creativo, tales como la generación de imágenes y videos para bocetos mediante Inteligencias Artificiales.

Mi trabajo ha incluido la realización de proyectos multidisciplinarios de índole audiovisual tanto en fotografía como en video, ya sea para documentación o para la edición de materiales.

He realizado cursos y talleres  y sido parte de campañas tanto de producción como de docencia fotográfica en Chile y en España.

Actualmente, me dedico al trabajo creativo con el apoyo de tecnologías modernas en el campo de la Inteligencia Artificial y el Arte Digital, elaborando mis propios proyectos y siendo parte de equipos de divulgación en las áreas de humanidades, ingeniería y ciencias.